LITERATURLISTE 2006

Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie

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Die fett markierten Bücher werden besonders empfohlen

• ALVAREZ, A. (2001): Zum Leben wiederfinden. Brandes und Apsel
• BIERMANN, G. (Hrsg.) (1994): Kinderpsychotherapie. Fischer
• BLOS, P. (1995): Adoleszenz, eine psychoanalytische Interpretation. Stuttgart: Klett-Cotta
• BOWLBY, J. (1995): Mutterliebe und kindliche Entwicklung. Reinhardt
• BRAZELTON T. BERRY und CRAMER BERTRAND G. (1990): Die frühe Bindung. Die erste Beziehung zwischen dem Baby und seinen Eltern. Klett-Cotta
• BRUCH, H. (1980): Der goldene Käfig. Das Rätsel der Magersucht. Fischer
• BURIAN-LANGEGGER, B. (Hrsg.) (2005): Doktorspiele. Picus
• BURIAN-LANGEGGER, B. (1999): Adoleszenz In: Kinder -und Jugendlichenpsychotherapie. Imagination 2. Facultas
• BURIAN, W. (1998): Der beobachtete und der rekonstruierte Säugling. Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen
• BÜRGIN, D. (1993): Psychosomatik im Kindes- u. Jugendalter. Stuttgart: G. Fischer
• BÜRGIN, D. (1998): Triangulierung. Der Übergang zur Elternschaft. Schattauer CHIBA, R. (1999): Ethische Fragen in der Kinder - und Jugendlichenpsychotherapie. In: Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie. Imagination 2. Facultas
• DORNES, M. (1993): Der kompetente Säugling. Fischer TB
• DORNES, M. (1997): Die frühe Kindheit. Fischer TB
• DORNES, M. (2006): Die Seele des Kindes. Fischer TB
• DIETER, J. (2005): Stufen der Triangulierung – Zwischen Dyade und Triade in der Katathym Imaginativen Psychotherapie. In: Kottje-Birnbacher, Wilke, Krippner, Dieter, W. (Hrsg.): Mit Imaginationen therapieren. Pabst
• DIETER, J. (2006): Neue Entwicklungen der Bindungsforschung. Was leistet die Bindungstheorie für die Psychotherapie. In: Imagination 3. Facultas
• DILEO, J. H. (1992): Die Deutung von Kinderzeichnungen. Gerardi
• DÜHRSSEN, A. (1982): Psychogene Erkrankungen bei Kindern und Jugendlichen. Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen
• DÜHRSSEN, A. (1980): Psychotherapie bei Kindern und Jugendlichen. Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen
• ELIACHEFF, C. (1994): Das Kind, das eine Katze sein wollte. München: Kunstmann
• ERIKSON, E. H. (1988): Jugend uns Krise. München: dtv Klett ERIKSON, E. H. (1971): Kindheit und Gesellschaft. Klett-Cotta
• ERIKSON, E. H. (1981): Identität und Lebenszyklus. Suhrkamp
• FONAGY, P. /TARGET, M. (2006): Psychoanalyse und die Psychopathologie der Entwicklung. Klett-Cotta
• FRAIBERG, S. (1972): Die magischen Jahre in der Persönlichkeitsentwicklung des Vorschulkindes. Rororo
• FREUD, A. (1980): Das Ich und die Abwehrmechanismen. Kindler
• FREUD, A. (1965): Wege und Irrwege in der Kinderentwicklung. Fischer
• FREUD, A. (1966): Zur Psychoanalyse der Kindheit. Geist und Psyche. Fischer
• FREUD, A. (1980): Die Schriften der Anna Freud. 1o Bände. Kindler
• FREUD, S. (1980): Drei Abhandlungen zur Sexualtheorie, Fischer TB
• GÜNTER, M. (2003): Psychotherapeutische Erstinterviews mit Kindern. Klett-Cotta
• HEINEMANN, E. /HOPF, H. (2004): Psychische Störungen in Kindheit und Jugend. Kohlhammer
• HOPF, H. (1998):Aggression in der analytischen Therapie mit Kindern und Jugendlichen. Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen
• HORN, G. (1998): Kindheit und Phantasie – Entwicklungsphasen im Spiegel Innerer Bilder. Pabst
• KERNBERG, P. F., WEINER, A., BARDENSTEIN, K. (2001) : Persönlichkeitsstörungen bei Kindern und Jugendlichen. Klett-Cotta, Stuttgart
• KLEIN, M. (1972): Das Seelenleben des Kleinkindes und andere Beiträge zur Psychoanalyse. Rowohlt
• KLESSMANN, E. u. H. A. (1990). : Heilloses Fasten- heilloses Fressen. Huber
• KLITZING, v. K. (Hrsg.) (1998): Psychotherapie in der frühen Kindheit, Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen
• KLOSINSKI, G. (Hrsg.) (1988): Psychotherapeutische Zugänge zum Kind und Jugendlichen. Huber
• KOS, M. u. BIERMANN, G. (1984): Die verzauberte Familie. Ein tiefenpsychologischer Zeichentest. Reinhardt
• KRUCKER, W. (1997): Spielen als Therapie – Ein szenisch analytischer Ansatz zur Kinderpsychotherapie. Pfeiffer
• KRUCKER, W. (2000): Diagnose und Therapie in der klinischen Kinderpsychologie. Pfeiffer
• LEUNER, HORN, KLESSMANN (1990): Katathymes Bilderleben mit Kindern und Jugendlichen. Reinhardt
• LICHTENBERG, J. D. (1991): Psychoanalyse und Säuglingsforschung. Springer
• MAHLER, M. (1992): Studien über die ersten drei Lebensjahre. Fischer
• MERTENS, W. (1992/1994): Entwicklung der Psychosexualität und der Geschlechtsidentität. Bd I, II Kohlhammer
• NISSEN, G. (2002): Seelische Störungen bei Kindern und Jugendlichen. Klett-Cotta, Stuttgart
• OGDEN, H. TH. (1995): Frühe Formen des Erlebens. Springer, New York
• REINELT / BOGYI / SCHUCH (Hrsg. ) (1997): Lehrbuch der Kinderpsychotherapie. Reinhardt
• REMSCHMIDT, H. (Hrsg.) (1997): Psychotherapie im Kindes- und Jugendalter. Thieme
• SCHON, L. (1995): Entwicklung des Beziehungsdreiecks Vater-Mutter-Kind. Kohlhammer
• SEDLAK, F. (Hrsg.) (1996): Ich – Du – Wir. bmuk
• SIMON-WUNDT, T. (1997): Märchendialoge mit Kindern – ein psychodiagnostisches Verfahren. Pfeiffer
• SPANGLER, G. u. ZIMMERMANN, P. (1995): Die Bindungstheorie. Grundlagen, Forschung und Anwendung. Klett Cotta, Stuttgart
• SPITZ, R. A. (1976): Vom Säugling zum Kleinkind. Klett Cotta
• STERN, D. N. (1992): Die Lebenserfahrung des Säuglings. Klett-Cotta
• STERN, D. N. (1997): Mutter und Kind. Klett-Cotta, Stuttgart
• STERN, D. N. (1998): Die Mutterschaftskonstellation. Klett-Cotta, Stuttgart
• STORK, J. (1991):Wege der Individuation. Beiträge über die Dialektik in der Psychoanalyse. Verlag Internationale Psychoanalyse
• STORK, J. (Hrsg.) (1990): Neue Wege im Verständnis der allerfrühesten Entwicklung des Kindes. fromann-holzboog
• STREECK-FISCHER, A. (1998): Adoleszenz und Trauma. Göttingen: Vandenboeck & Ruprecht, Göttingen
• TYSON, PH., TYSON R. L. (1997): Lehrbuch der psychoanalytischen Entwicklungspsychologie Kohlhammer
• WINNICOTT, D. W. (1989): Vom Spiel zur Kreativität. Klett
• WINNICOTT, D. W. (1989): Familie und individuelle Entwicklung. Fischer TB, Frankfurt
• WINTSCH, H. (1998). Gelebte Kindertherapie (Kinder- und Jugendtherapeuten des 2o. Jhd.) Reinhardt
• ZULLIGER, H. (1975): Heilende Kräfte im kindlichen Spiel. Fischer

Katathym Imaginative Psychotherapie

• CHIBA, R. (1994): Praktische Anwendung neuer KB-Motive in der Kinder und Jugend Psychotherapie. In: Gerber, Sedlak (Hrsg.): Katathymes Bilderleben innovativ. Reinhardt
• DIETER, J. (1999): Bindungsforschung und ihre Bedeutung für die Katathym Imaginative Psychotherapie. In: Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie. Imagination 2. Facultas
• GERBER, G. u. SEDLAK, F. (Hrsg.) (1994): Katathymes Bilderleben innovativ: Reinhardt
• HORN, G. /SANNWALD, R. /WIELAND, F. (2006): Katathym Imaginative Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen. Reinhardt

Autogenes Training, Autogene Psychotherapie

• BIERMANN, G. (1978): Autogenes Training mit Kindern und Jugendlichen
• CHIBA, R. (2005): Anna und die Schildkröte Uschi. In: Sedlak, Chiba (Hrsg.): Die besonderen Chancen der Autogenen Psychotherapie- Festschrift 85. Geb. Wallnöfer. Eigenverlag Sedlak
• EBERLEIN, G. (1985): Autogenes Training für Kinder
• FRIEDRICH, S., FRIEBEL, V. (1994): Entspannung für Kinder
• GERBER, G; SEDLAK, (HRSG.) (1990): Autogenes Training – Mehr als Entspannung
• GÜRTLER, N. ;KAMMERER, D. (1995): Stillwerden und Entspannen
• KRUSE, W. (1994): Einführung in das Autogene Training mit Kindern
• MORATELLI, M. (1999): Bindung, Autonomie, Aggression. In: Imagination 2/1999
• NEUMANN, W. (1995): Autogenes Training für Kinder

Hypnose

• HOLTZ, K.L., S. MROCHEN, P. NEMETSCHEK und B. TRENKLE (Hrsg.) (2000): Neugierig aufs Großwerden. Auer Verlag, Heidelberg
• HOLTZ, K.L. u. S. MROCHEN (2005): Einführung in die Hypnotherapie mit Kindern und Jugendlichen. Auer Verlag, Heidelberg
• MILLS, J. C. u. R. J. CROWLEY (1996): Therapeutische Metaphern für Kinder und das Kind in uns. Auer Verlag, Heidelberg
• MORCHEN, S. K. L. HOLTZ u. B. TRENKLE (Hrsg.) (1993): Die Pupille des Bettnässers. Auer, Heidelberg
• OLNESS, K. u. D. KOHEN (1996):  Lehrbuch der Kinderhypnose und Kinderhypnotherapie. Auer Verlag, Heidelber